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實驗小學和美少年鞠躬禮活動實施方案

時間:2019/5/16 10:30:40  來源:德育處   人氣:102

                                                                             實驗小學和美少年鞠躬禮活動實施方案
       一、指导思想 
      礼仪养成教育是中华民族的优良教育传统。党的十八大以来,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,教育部  《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》、江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》等也相继出台。秉承我校“和而不同,各美其美”的教育理念,我校从寻找文明礼仪养成教育与学校特色文化建设的契合点入手,开展文明礼仪养成教育,以学会“鞠躬礼”为主要抓手,开展系列活动,达成培养“和美少年”的教育目标。
      二、目标任务 
       通过训练,使学生了解行鞠躬礼的意义,提高学生在人际交往中的礼仪意识;使学生掌握鞠躬的正确姿势以及在行礼过程中的注意事项,使之成 为讲礼仪懂礼仪的人。不学礼,无以立。鞠躬是中国的传统礼节,主要表达“弯身行礼,以示恭敬”。引导培养学生养成行鞠躬礼的良好习惯,让孩子们在鞠躬行礼的行动中,培养礼仪意识,长养恭敬心;让学生在规范“鞠躬礼”的礼仪养成中,逐渐成长为一名真正的和美少年!
      三、具体实施
      (一).成立领导小组
      组长:王聿松
      副组长:陈传松  韦祝方  闫振岭
      组员:李加坤  董红 曹彩云 张艳
      苏珍  祁丽朵  薛明星  杨绪严  莫文骅
      (二)、宣传学习
      通过校会、主题班会及学校多种媒体,宣传实施鞠躬礼的意义,及正确的鞠躬方法。
      1.学习鞠躬礼示范样式,及适用场合
       鞠躬礼有深有浅,不同的度数可以用来适应不同的对象,也适用不同的场景。因此,鞠躬的深度视受礼对象和场合而定。鞠躬深度越大越恭敬。按照上身倾斜角度的不同可以将鞠躬分为15度行礼;30度行礼;45度行礼;90度行礼。
        (1)一度鞠躬:上身倾斜角度约为15度左右。上身倾斜角度约为30度左右,视线落于体前1.5米,表示致意。
        适用场合:
       1.一般场合,平辈之间问候致意。
       2.学生向老师行礼,老师回礼。
       (2)二度鞠躬:上身倾斜角度约为30度左右。上身倾斜角度约为30度左右,视线落于体前1米,表示致意。
      适用场合:
       a.一般性场合同学、平辈之间相遇时的问候、致意。
       同学、平等辈分之间行礼时,女生一般不用把手放好。
       b.演讲结束感谢观众、演出谢幕等。
       (3)三度鞠躬:上身倾斜角度约为45度左右,表示向对方敬礼。上身倾斜角度约为45度左右,视线落于体前0.5米处。
 
      适用场合:
a.見到老師、長輩時。
b.上課和下課時。
c.在重要場合遇到尊貴的來賓。
d.上台領獎面向授獎者和與會者。
e.接受禮物或表示感謝或回禮時。
(4)四度鞠躬:上身傾斜角度約爲90度左右,表示向對方深度敬禮或道歉。
a.用于隆重的場合。(拜別、結婚典禮時行大禮、參加追悼會)。
b.見到重要人物或者自己非常尊敬的人物。
c.表示深度歉意時。
2.動作要領
行鞠躬禮時,施禮者應脖頸挺直,並攏雙腳,目光應向下看,鞠躬後視線落在對方腳尖部位。男性雙手放在身體兩側,女性雙手合起放在身體前面。鞠躬時,應從心底裏發出向對方表示感謝和尊重的意念,從而體現在行動上,給對方留下誠懇、真實的印象。
3.鞠躬禮注意事項
一般情況下,鞠躬要脫帽,戴帽子鞠躬是不禮貌的。鞠躬時,目光應該向下看,表示一種謙恭的態度。不可以一面鞠躬一面翻起眼看對方,這樣做姿態既不雅觀,也不禮貌。  
鞠躬禮畢起身時,雙目還應該有禮貌地注視對方。如果視線轉移到別處,即使行了鞠躬禮,也不會讓人感到是誠心誠意。  
鞠躬時,嘴裏不能吃東西或叼著香煙,上台領獎時,要先向授獎者鞠躬,以示謝意,再接獎品。然後轉身面向全體與會者鞠躬行禮,以示敬意。
4.錯誤的鞠躬
a.只彎頭的鞠躬b.不看對方的鞠躬
c.頭部左右晃動的鞠躬d.雙腿沒有並齊的鞠躬
e.駝背式的鞠躬f.可以看到後背的鞠躬
 
三、實施階段
1.班級學習
學校把實施視頻下發到各班,班主任組織學生深入學習,利用主題班會,播放學校制作的視頻和圖片,讓學生認真觀察,教師做好示範,在班級內學習、規範鞠躬禮動作。
2.推廣階段
要求全體師生在校園內,按照我校實施鞠躬禮的要求,師生之間,生生之間,面對學校來客,自覺踐行鞠躬禮的要求。學校組織觀察、糾正一些不正確的錯誤動作。及時反饋到班級,進一步強化、實施。
3. 抽查總結
学校组织德育處、少先队等科室,根据日常检查记录,结合平常抽查评议各班鞠躬礼实施情况,特别是针对出现的不足将直接点到班级,督促改正。该项活动作为我校和美文化特色建设长效活动,长期持久坚持下去,践行我校和而不同,各美其美的教育理念。
 
                                       連雲港市贛榆實驗小學
 
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